Arvoisa puhemies! Ammatillinen koulutus kyllä tarvitsee kunnianpalautuksen, se on tähän heti alkuun sanottava. Nyt tässä hallituksen esityksenä on vahvistaa koulutusjärjestelmän toimintakykyä myös erilaisissa häiriötilanteissa. Nämä tavoitteet ja uudistukset ovat monilta osin kannatettavia, mutta esitykseen sisältyy kyllä yksi keskeinen ja aika iso huolenaihe. Hallituksen esityksessä nimittäin esitetään myös ammatillisen koulutuksen työelämätoimikuntien tehtävien merkittävää vähentämistä. Olen itse aikanaan toiminut prosessiteollisuuden työelämätoimikunnassa puheenjohtajistossa, ja aika vahvasti olen ollut kiinni ammatillisen koulutuksen ja työelämän yhteistyössä varsinkin vuoden 2018 reformin jälkeen, jolloin työelämälähtöisyys lisääntyi hyvin voimakkaasti. Sen vuoksi olen kyllä huolissani, mikäli työelämätoimikuntien roolia vähennetään, koska siellä nimenomaan on asiantuntemus siitä, miten työpaikoilla näiden asioiden kanssa pärjätään. Niin kuin tuossa jo aiemmin todettiin, työelämätoimikunnat siis koostuvat työnantajien, työntekijöiden, opetusalan ja itsenäisten ammatinharjoittajien edustajista. Se on monialainen toimikunta, missä pystytään tuomaan esiin nimenomaan myös kokemuspohjaa työpaikoilta, miten tämän reformin jälkeisen ajan kanssa on pärjätty. Minulla on huoli siitä, miten työpaikoilla opetustoimintaa pystytään suorittamaan. Aika paljon on työelämä muuttunut ja tullut hektiseksi. Onko työpaikkaohjaajilla riittävästi pedagogista osaamista? Tämäntyyppiset asiat minua mietityttävät, ja varsinkin työssäjaksaminen on kokenut kovia haasteita tässä viime aikoina. Nyt kun ministeri on paikalla, niin voisinkin kysyä, arvoisa ministeri, miten te koette: Oletteko te saanut viestiä siitä, että näiden asioiden kanssa on työpaikoilla haastetta, että pystytään ammatillisen koulutuksen työelämäjakso-osuutta siellä kunnialla viemään läpi ja sillä tasolla, että ammatillisen koulutuksen laatu pysyy hyvänä? Onko teillä kenttäkokemusta, tai oletteko saanut viestiä sieltä? — Kiitos.