Arvoisa herra puhemies! Kiitos ministereille työstä ja budjetin esittelystä. Suomen tärkeimpiä tavoitteita on se, että saamme oppimistulokset nousuun — sen tämä hallitus ymmärsi, siksi me panostamme 200 miljoonaa euroa perusopetukseen. Aivan keskeistä on korjata se karhunpalvelus, minkä me olemme tehneet lapsille ja Suomelle, että olemme päästäneet oppilaita luokalta toiselle ilman riittävää osaamista. Siksi osaamistakuu säädetään. Katseet on myös laitettava varhaiskasvatukseen. Minkä päiväkodissa oppii, sen koulussa taitaa. On tärkeää huolehtia pedagogisesta osaamisesta varhaiskasvatuksessa, ja laadusta. Sen takia vetoan siihen, ettei varhaiskasvatuslakia nyt avattaisi. Se on mielestäni teko, jota ei pitäisi tehdä, jos haluamme ajaa lasten etua ja parempia oppimistuloksia. Kun katsoo tutkimuksia, niin siellä on selvät tulokset, aivotutkimus- ja oppimistulokset, että kun lisäämme ruutujen sijaan painettuja oppimateriaaleja, niin oppimistulokset paranevat. Unesco on suosittanut valtioille, että katsotaan, että olisi painettuja oppimateriaaleja silloin, kun se oppimisen kannalta on perusteltua. Ruotsi on tehnyt tässä täyskäännöksen, ja tätä samaa on katsottava Suomessa. [Puhemies koputtaa] Kysynkin opetusministeriltä: Mitä me Suomessa voisimme tehdä? Oletteko harkinneet toimia? Oletteko katsoneet, mitä Ruotsissa tehdään? Tulokset ovat hyviä.